Articles in English: A, An, The — أدوات التعريف والنكرة

محدَّث: 2025-08-25 • المستوى: A1–B1 • الطول: ~2000 كلمة

الخلاصة السريعة: a/an = نكرة (شيء غير محدد)، the = معرفة (شيء محدد/معلوم للمخاطِب والمخاطَب)، zero article = بدون أداة في مواقف معيّنة (وجبات، لغات، أسماء عامة جمع/غير معدود…).

المحتويات

  1. قاعدة a/an حسب النُطق
  2. متى نستخدم the؟
  3. متى نستخدم صفر الأداة (Zero Article)؟
  4. الذكر الأول ثم التعريف لاحقًا (first & second mention)
  5. الأسماء الجغرافية والأعلام: متى نضع the؟
  6. المهن والوظائف مع a/an
  7. حالات خاصة: hospital, school, home…
  8. أخطاء شائعة
  9. تمارين مع الإجابات
  10. دروس مرتبطة

1) قاعدة a / an (حسب الصوت وليس الكتابة)

نستخدم a قبل صوت ساكن، وan قبل صوت متحرك (a, e, i, o, u).

الكلمةالصوت الأولالأداة الصحيحةمثال
university/juː/ (صوت ساكن y)a universityHe studies at a university.
hourصامت h → /aʊ/an hourWait for an hour.
MBA/ˌɛm/ (حرف M = صوت متحرك)an MBAShe has an MBA.
one/wʌn/ (صوت w)a one-time feeThis is a one-off case.

وظيفة شائعة: a teacheran engineer.

2) متى نستخدم the؟

  • شيء محدد/معلوم: Close the door. (باب معروف في السياق)
  • الأشياء الفريدة: the sun, the sky, the equator
  • بَعد صفات التفضيل والأرقام الترتيبية: the best solution, the first time
  • مع الآلات الموسيقية (كفكرة عامة): She plays the piano.
  • مع مجموعات بشرية باستخدام الصفة: the rich, the elderly
  • مع of-phrase للتحديد: the roof of the house

3) متى نستخدم Zero Article (بدون أداة)؟

  • الأسماء الجمع/غير المعدودة عندما نتكلم بشكل عام: Dogs are loyal. / Water is essential.
  • الوجبات: We have breakfast at 8. (إلا مع وصف: a big breakfast)
  • اللغات والمواد الدراسية: He speaks English. / She studies math.
  • أسماء الرياضات: They play football.
  • أسماء الأماكن بشكل عام عند الحديث عنها كمؤسسات: School starts at 9.

4) الذِكر الأول ثم التعريف لاحقًا

نقدم الشيء لأول مرة بنكرة a/an، ثم نُشير إليه بعد ذلك بـthe لأنه أصبح معروفًا:

I saw a dog. The dog was friendly.

5) الأسماء الجغرافية والأعلام

  • بدون the مع معظم البلدان والمدن: Algeria, France, London
  • مع the للدول الجمع/الاتحاد أو ذات أسماء وصفية: the Netherlands, the United States, the UAE
  • مع الأنهار والبحار والسلاسل: the Nile, the Mediterranean, the Alps
  • الجرائد والمؤسسات: the Times, the BBC (حسب الاسم)
  • المطارات/المحطات عادةً بدون the إذا كان معها اسم علم: Heathrow Airport، ومع الوصف قد نستخدم the.

6) الوظائف والمهن

عادةً مع a/an لأننا نتكلم عن صفة الشخص/وظيفته بشكل عام:

She is a doctor.He is an architect.

7) حالات خاصة: home, school, hospital…

  • home غالبًا بدون أداة: go home, at home
  • school/university: at school (كطالب)؛ لكن at the school (المبنى نفسه كشيء محدد)
  • hospital: in hospital (كمريض — بريطاني)، in the hospital (المبنى/زيارة — أمريكي وبريطاني)
  • bed: go to bed، لكن مع وصف: sit on the bed

8) أخطاء شائعة

  • الاعتماد على الكتابة بدل الصوت مع a/an (university ≠ an university).
  • استخدام the مع الأسماء العامة بدون تحديد: ❌ The dogs are loyal. → ✅ Dogs are loyal.
  • نسيان the مع الأشياء الفريدة أو المعروفة في السياق: the sun, the manager (عندما يكون معروفًا).
  • اللغات والمواد الدراسية عادةً بدون أداة: ❌ the English (كلغة عامة) → ✅ English.

9) تمارين

أ) اختر a أو an أو the أو (zero)

  1. He is ___ engineer.
  2. We visited ___ museum near our house.
  3. I need ___ hour to finish.
  4. ___ Nile is the longest river in Africa.
  5. She speaks ___ English fluently.
  6. It’s ___ one-time payment.
الإجابات
  1. an engineer
  2. the museum (محدد معروف بالسياق: near our house)
  3. an hour (h صامت → صوت متحرك)
  4. The Nile
  5. (zero) English
  6. a one-time

ب) صحّح الجملة

  1. She is the teacher of English at university. (نريد المعنى العام)
  2. He went to the bed at 11 pm.
  3. I bought an unique gift.
الإجابات
  1. She is a teacher of English at university. / She is an English teacher.
  2. He went to bed at 11 pm.
  3. I bought a unique gift. (unique = /juː/ → a)

ج) first vs second mention

Complete: I saw ___ cat. ___ cat was hungry.

الإجابة

I saw a cat. The cat was hungry.

التصنيفات: قواعد اللغة الإنجليزية A/An/The